Blog para el alumnado del 2º ciclo del CEIP Neill.
En el podremos profundizar en diversas materias de 3º y 4º como Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Inglés, Matemáticas...
A veces pensamos que la Historia es algo lejano y que, como no podemos volver atrás, no se puede tener ningún contacto con ella. Y no digamos ya con la Prehistoria.
Sin embargo, siempre disponemos de las llamadas fuentes históricas, que nos permiten entrar en contacto con el pasado. Así, en la provincia de Málaga se pueden ver muchos lugares con restos prehistóricos. Vamos a hablar de tres de ellos.
Una buena idea para ver pinturas rupestres de la Edad de los Metales es hacer una excursión a las Peñas de Cabrera, cerca de Casabermeja, un pueblo que está a pocos kilómetros de Málaga. Las fotos que veis aquí arriba son de allí. Os dejo un par de enlaces para obtener más información.
Otra idea es visitar la cueva de la Pileta, en Benaoján, que hemos estudiado en clase. Recordaréis que las pinturas de esta cueva son del Paleolítico. A continuación os dejo un vídeo sobre esas pinturas.
También es interesante visitar los dólmenes de Antequera. El dolmen de Menga, que también hemos estudiado en clase y que es el de mayor interés, es del Neolítico. Os dejo aquí un vídeo sobre cómo se construyó este monumento megalítico.
Y se puede hacer una visita virtual a los dólmenes de Antequera. Os dejo el enlace. Lo primero que hay que hacer es hacer clic en "iniciar la rotación automática" para buscar el dolmen que te interese visitar (por ejemplo, el de Menga). Y luego, a explorar:
Aquí tenéis la presentación en powerpoint que resume en español el tema 4 de Ciencias Naturales, sobre la materia. Lo que debéis hacer, como siempre, es copiar cada día una de las diapositivas de la presentación. Eso os ayudará a estudiar. RESUMEN POWERPOINT TEMA 4 - C. NATURALES 4º Atención a la tercera diapositiva: en el apartado de "Propiedades de los materiales" se ha colado un error. A ver si sois capaces de encontrarlo.
Hola a tod@s os dejo una pequeña presentación y un vídeo en la que explican los diferentes órganos del sistema reproductor humano, tanto de la mujer como del hombre, ya que en nuestro libro viene muy escueto. ¡Espero que os ayude!
La reproducción: (de los 4 números que aparecen arriba a vuestra derecha, tan solo nos interesa el 1 para este curso. El resto será para cursos más mayores, aunque si queréis podéis también verlos y ampliar vuestro conocimiento).
Hola a tod@s. En esta entrada descubriremos, en español y en inglés, cosas interesantes de otro de los aparatos o sistemas que forman nuestro cuerpo: EL SISTEMA RESPIRATORIO. Descubre en estos enlaces y vídeos sus partes, para qué sirven y cómo funciona el sistema entero. ¡Es alucinante! ¡Espero que os ayude!
El proceso de respiración: avanza paso a paso y observa lo que ocurre en la imagen para comprender mejor. Partes y proceso: en el nº 1 descubre las distintas partes del aparato respiratorio y en el nº 2 descubre cómo podemos respirar. El aparato respiratorio humano: gran presentación con un montón de cosas para ampliar, pero con el primer y segundo dibujo tenemos suficiente para este curso en 3º. (Si te atreves antes o después a verlo en inglés pincha aquí. Atiende y juega: mira bien la explicación de cómo respiramos a ver si eres capaz de hacer bien el juego final.
Aquí os dejo el enlace al resumen en español del tema 4 de Sociales, sobre la Prehistoria. Lo que debéis hacer es copiar cada día una de las diapositivas de la presentación. Eso os ayudará a estudiar. RESUMEN DEL TEMA 4 (PREHISTORY) EN POWERPOINT- SOCIALES 4º
Por aquí os pongo también lo que la seño Elena trajo a clase el otro día para que practicaseis también la habilidad de "listening". ¡A ver cuantas palabras entiendes o reconoces!
Hola de nuevo. Añadimos un sistema más a nuestra colección y ya van 3 (aún nos quedan otros 4). Se trata del sistema o aparato circulatorio que se encarga de ...... ¿Quieres saber de qué se encarga? Mira entonces estos enlaces y vídeos y así podrás explicarlo bien cuando hagamos el examen oral en clase. ¡Espero que os ayude a entenderlo mejor!
Buenas a tod@s. Empezamos nuevo tema y aprenderemos a usar las monedas y billetes de nuestro sistema monetario que es el euro €. Es muy necesario aprender bien sus equivalencias, y a juntar la misma cantidad usando distintas monedas y billetes, sobre todo para no equivocarnos si algún día vamos a comprar solos.
¡Espero que os ayuden estos enlaces!
Monedas y billetes: sigue las instrucciones y comprueba en el tick de abajo para poder continuar con el siguiente. En el menú de la izquierda podrás elegir monedas o billetes. Trabajamos con dinero: muy parecido al anterior pero más complejo y completo. Trabajando el euro: conoce primero las monedas y billetes y vete luego a comprar y a vender para dar la vuelta. El monedero del euro: igual al anterior pero con otro formato de página y algún ejercicio distinto. ¿Cuánto tengo o cuánto me falta?: suma y resta mentalmente para adivinar la respuesta. Cuenta céntimos: transforma y aprende a escribir de varias maneras la misma cantidad de dinero.
Este vídeo nos explica muy bien el aparato digestivo. Fíjate al principio, cuando hablan de las partes del tubo digestivo, que se olvidan del tramo que hay entre la boca y el esófago. ¿Cuál es? Una pista: empieza por f. Venga, a ver si lo escribís en los comentarios.
Y ahora, un vídeo en inglés. Fíjate sobre todo en las partes del aparato digestivo.
En este otro puedes hacer unas actividades muy interesantes para repasar la excreción: LA EXCRECIÓN. Actividades
Este vídeo nos explica qué es la excreción y qué partes de nuestro cuerpo se encargan de llevarla a cabo. Naturalmente, nos habla del aparato excretor antes que nada, luego hacia la mitad del vídeo hablan de las glándulas sudoríparas. De lo que no dicen nada es del otro órgano que lleva a cabo la excreción. ¿Te acuerdas? Eso es, los pulmones, que se encargan de extraer el dióxido de carbono de nuestro organismo. De todos modos, el vídeo nos habla del aparato excretor y de las glándulas sudoríparas, que son los que hemos estudiado más en profundidad en clase. Así que ... ¡a verlo!
Hola de nuevo. Toca el siguiente sistema o aparato de nuestro cuerpo, sobre el cual hablamos el lunes pasado en clase: EL SISTEMA LOCOMOTOR. Os dejo varios enlaces para que practiquéis la localización de huesos, músculos y articulaciones, así como un par de vídeos en inglés, porque ya sabéis que tenemos que aprender en los dos idiomas. Además esto os puede ayudar mucho a hacer muy bien el trabajo de investigación que os he mandado esta semana. ¡ÁNIMO Y A POR EL SOBRESALIENTE!
Hola a tod@s por fin ha llegado el momento tan temido de aprender a dividir. En clase ya hemos empezado con las más fáciles y continuaremos haciendo divisiones más largas cada vez. Tan solo hay que memorizar bien los pasos (que siempre se van repitiendo) y las tablas de multiplicar (donde aún falláis muchos). Os dejo 3 enlaces para practicar. En orden de facilidad, es decir, de más fáciles a más difíciles. Espero que practiquéis mucho con ellos. ¡Suerte y ánimo que es muy fácil!
Algoritmo tradicional (aquí también van por niveles, el nivel 1 es lo más fácil pues son exactas, el nivel dos son con resto pero fáciles, el nivel tres son largas pero y hemos explicado los pasos así que se puede hacer y el nivel 4 es por dos cifras cosa, que no estudiaremos en 3º pero que a los de 4º les vendría muy bien. Señala el que prefieras). Divisiones cortas (tal y como las explicamos el jueves en clase) Aprende a dividir tu solo (excelente página donde te va explicando, paso por paso, lo que debes hacer y luego tiene miles de ejercicios para practicar)
Hola de nuevo. Toca el siguiente sistema o aparato de nuestro cuerpo, sobre el cual hablamos el lunes pasado en clase: EL SISTEMA LOCOMOTOR. Os dejo varios enlaces para que practiquéis la localización de huesos, músculos y articulaciones, así como un par de vídeos en inglés, porque ya sabéis que tenemos que aprender en los dos idiomas. Además esto os puede ayudar mucho a hacer muy bien el trabajo de investigación que os he mandado esta semana. ¡ÁNIMO Y A POR EL SOBRESALIENTE!
Hola a tod@s por fin ha llegado el momento tan temido de aprender a dividir. En clase ya hemos empezado con las más fáciles y continuaremos haciendo divisiones más largas cada vez. Tan solo hay que memorizar bien los pasos (que siempre se van repitiendo) y las tablas de multiplicar (donde aún falláis muchos). Os dejo 3 enlaces para practicar. En orden de facilidad, es decir, de más fáciles a más difíciles. Espero que practiquéis mucho con ellos. ¡Suerte y ánimo que es muy fácil!